CLASE LABORATORIO María Fernanda Pérez Reyes

PLAN DE CLASE

Área:Ciencias Naturales

Tema: Germinación de las plantas (semillas)

Grado: 1º

Maestra en formación: María Fernanda Pérez Reyes

Modelo: Constructivista:

Estándar:Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relacionan con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

Logro:Reconoce la semilla como parte fundamental del crecimiento de una planta
Indicadores de logros.

·         Diferencia la semilla de las demás partes de una planta.

·         Reconoce la importancia de las semillas en la germinación de una planta.

·         Observa de manera detenida una semilla notando sus cambios a través de procesos de experimentación.

Actividades básicas cotidianas:

·         Oración

·         Llamado a lista

·         Organización del salón

·         Revisión del aseo personal

Materiales

      Vaso plástico

      Algodón

      Agua

      Frijol cabecita negra

      Lápiz

      Cuaderno

      Colores

Motivación psicológica  

La motivación psicológica es un factor fundamental en la formación y aprendizaje del estudiante puesto a que los motiva, conoce e identifica el tema a desarrollar durante la jornada de la clase.

El cual tomaran una planta de diferentes tamaños grande mediana y pequeña donde miraran cada una de estas  y notaran la evoluciónque ha tenido durante su desarrollo.

Desarrollo de la clase:

1.    Diferencia la semilla de las demás partes de una planta encerrándola en un círculo

 

2. Concepto de semilla  e importancia en la germinación de una planta.

·         concepto de semilla:es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto que da origen a una nueva planta; es la estructura mediante la que realizan la propagación las plantas

·         importancia de la semilla:Las semillas guardan en su interior los mejores y más necesarios nutrientes para que el cuerpo funcione de manera equilibrada. Esto se debe a que poseen numerosas sustancias beneficiosas para la salud física. Dentro de la gran variedad de especies que existen en la naturaleza, se pueden destacar cuatro muy poderosas. 

3. Es fundamental que la teoría se lleve a la práctica es por eso que con la ayuda de los padres de familia se le permitirá  al niño observar este proceso de germinación  a través de un experimento.

Experimento:

Observaran el crecimiento de una planta de frijol y con la ayuda de sus papitos dibujaran o anotaran los cambios efectuados.

Procedimiento:

Se toma el vaso plástico con un poco de agua introduciendo el algodón, luego de manera inmediata se procede a la agregación del frijol el cual se dejara los días necesario observando diariamente el proceso y sus cambios.
Esto se iniciara en el salón de clase.

Finalización:

La finalización consiste en llevar el experimento a la casa y con la ayuda de los papás  entender más el proceso.

Evaluación:
Cognitiva: ¿Que aprendieron durante la clase.
Procedimental: la participación que tuvieron durante el desarrollo del tema.
Actitudinal: la actitud y los valores que presentaron al realizar el experimento como el respeto amor solidaridad por su trabajo y de los demás.