CLASE LABORATORIO lucero González Pérez

PLAN DE CLASE

Institución educativa: Normal Superior de Montería

Maestra en formación: lucero González Pérez

Grado: 1

Estándar

Valoro la utilidad de algunos objetosy técnicas desarrollados por el serhumano y reconozco que somosagentes de cambio en el entornoy en la sociedad.

Tema:propiedades de los materiales

Competencias básicas

Interpretativa, argumentativa,propositiva

Competencias institucionales

Axiológica ciudadana, laboral pedagógica, espacio temporal, científico investigativa, lúdico comunicativa

Logro

Conocer mediante actividades lúdico pedagógicas las propiedades de los materiales

Indicadores

• Comprendo la importancia de saber cuáles son las propiedades de los materiales
• Reconozco las propiedades de los materiales
• Desarrollo mi creatividad e imaginación

Pregunta problematizadora

¿Cómo los niños del grado cuarto  de la institución educativa normal superior de montería pueden saber las propiedades de los materiales por medio de un  laboratorio?

Preguntas problemicas

¿Por qué es importante tener un buen dominio sobre el laboratorio?

¿Cómo influye un laboratorio  en  la atención, memoria en el desarrollo intelectual y cognitivo de los niños del grado cuarto?

¿Por qué es importante experimentar sobre las propiedades de los materiales?

Actividades básicas cotidianas

Entrada al aula

Ubicación tiempo y espacio

Llamado a lista

Actividades de iniciación

Un video sobre las propiedades de los materiales

Desarrollo de clase

Haldar comienzo a la clase se les preguntara halos niños que fue lo que observaron en el video que les gusto que fue lo que les pareció más impactante o interesante.  Des pues de esto se les dirá a los niños que vamos hacer lo mismo que vieron en el video para comprobar si fue verdad lo que decían en el video o no

Cada uno va a tener  una tabla,un clavo, una plastilina,  Una soga, el alambre y por ultimo una hoja de papel. La cual se darán cuenta que la madera es resistente por que no se dobla no se estira no se aplasta igual que el clavo. doblar, achatar pero no estirar, y la plastilina se dobla, se estira, moldea, se aplasta, la soga la podemos doblar, cortar, unir, enrollar, pero si la estiramos se corta. El alambre cuesta doblarlo no se estira y por último el papel que es blando

Actividades de finalización

Aquí los niños sacaran sus propias conclusiones sobre las propiedades de los materiales la cual la escribirán cada uno en su cuaderno

Terea

Dibujar las propiedades d los materiales

Recursos

Una tabla, un clavo, una plastilina,  Una soga, el alambre y por ultimo una hoja de papel