Laboratorio
Nombre: Katherine Altamiranda
Área: Ciencias
Naturales
Grado: 3ro
Tema: La Electricidad
Estándar: Reconozco en el
entorno fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para
aproximarme a ellos.
Logro: Verifico como se
produce la electricidad en la materia a través de experiencias sencillas que me
permitan un conocimiento mas claro de la misma.
Indicadores de logros:
- Reconozco la electricidad en el medio donde vivo.
-
Identifico las diversas
formas de producir electricidad.
-
Realizo conceptos claros
sobre la electricidad y sus formas de producción.
Recursos: peine,
papelitos, lapicero, paño.
Ambientación: se
organiza a los estudiantes en grupo de cuatro para la realización del
experimento.
Motivación: para
motivar a los estudiantes se cantara la canción “hueso”
Yo tengo un
piojo “hueso”
En la cabeza”hueso”
Me pica aquí
“hueso”, me pica acá “hueso”
Y se lo paso
a Julián.
Desarrollo de la clase:
Al estar
formados los niños en grupo de cuatro realizaran dos experimentos, unos grupos
frotaran una varilla o un lapicero con un trozo de plástico. Luego pásalo por
unos pedacitos de papel.
Otros grupos
utilizaran el peine y se lo pasaran por el cabello en repetidas ocasiones y
luego lo pasaran por encima de los pedacitos de papel.
Responderán:
¿Que
observaron?
¿Qué deduces
de lo observado?
Después de lo
inferido por los estudiantes al maestro explicara que esa es una forma de
producir electricidad llamada frotamiento pero que al igual que ella existe la
forma por influencia la cual se obtiene cuando acercamos un cuerpo electrizado
a otro no electrizado y de carga contraria, y
la ultima, por reacciones químicas, la cual se origina cuando ciertas
sustancias al reaccionar entre si, como por ejemplo las pilas, originan una
fuerza que va de un potencial mayor a un potencial menor.
Al finalizar
las explicaciones cada grupo deberá formar un pequeño concepto sobre las
diversas formas de obtener electricidad
y luego será socializado con los demás compañeros para corregir posibles
errores.
Finalización: Para
finalizar los estudiantes deberán buscar imágenes donde se demuestre las
diversas formas de producir electricidad.
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